Psicóloga impulsa colección de libros infantiles para promover la inclusión y fortalecer la autoestima de niñas y niños

Anna Mathisen psicóloga en Entrevista con David Smeke

La psicóloga Anna Mathisen presentó un proyecto editorial enfocado en fomentar la inclusión, la empatía y el respeto hacia niñas y niños que viven con alguna condición física o de salud, a través de cuentos infantiles que buscan transformar la manera en que las infancias y las familias perciben la diversidad.

Durante una entrevista, Anna Mathisen explicó que la iniciativa nació a partir de una experiencia que marcó su formación profesional mientras realizaba prácticas en el Hospital Civil de Guadalajara, donde brindaba acompañamiento psicológico a menores con quemaduras. Fue ahí donde conoció a una niña de ocho años llamada Moni, quien, tras sufrir un accidente que le provocó quemaduras en parte del cuero cabelludo, expresó su tristeza al creer que nunca podría ser una princesa porque ya no tendría el cabello largo.

«Esa experiencia me dejó una gran lección y fue la inspiración para comenzar este proyecto», relató la especialista.

A partir de esa vivencia, Anna Mathisen decidió desarrollar una colección de cuentos infantiles que abordan distintas condiciones físicas y de salud desde una perspectiva positiva, privilegiando las emociones, los sueños y las capacidades de los personajes por encima de sus diferencias.

Su primer libro, «Sofía y las estrellas de su piel», está inspirado en una niña con vitiligo. Sin embargo, la autora aclaró que el relato no se centra en la enfermedad, sino en la historia de una niña que juega, sueña y disfruta de la vida, mientras su abuelo le explica que las manchas en su piel representan un regalo del cielo.

«No hablamos de una condición limitante. Hablamos de una niña que tiene ilusiones, emociones y deseos como cualquier otra», explicó.

La psicóloga destacó que estos materiales están dirigidos no únicamente a niñas y niños que viven alguna condición, sino también a sus familias, docentes, psicólogos y compañeros de escuela, con el objetivo de generar una cultura de inclusión desde edades tempranas.

Mathisen señaló que, con frecuencia, las personas con alguna discapacidad o condición médica enfrentan miradas, señalamientos y prejuicios que afectan su autoestima desde la infancia.

«Los niños suelen sentirse observados y juzgados constantemente. Eso impacta profundamente en su percepción personal y en su seguridad», comentó.

Actualmente, la autora trabaja en el segundo título de la colección, «Daniel y el sol de su sonrisa», y adelantó que su intención es desarrollar una serie tan amplia como las distintas condiciones que existen, para que cada familia pueda encontrar una historia con la que se identifique.

«La intención no es posicionar un solo libro, sino crear una colección donde cualquier persona encuentre un cuento relacionado con la realidad que vive en casa», afirmó.

Por ahora, los libros se encuentran disponibles en formato digital mediante la plataforma Amazon KDP. No obstante, la autora busca publicarlos también en formato impreso para distribuirlos en hospitales, asociaciones civiles y escuelas, especialmente en comunidades con acceso limitado a recursos digitales.

Además de la publicación de los cuentos, Anna Mathisen proyecta realizar actividades de sensibilización en planteles educativos, hospitales y espacios comunitarios, con el propósito de brindar herramientas que favorezcan una convivencia más empática e inclusiva.

Durante la entrevista, el conductor destacó la importancia de generar acciones concretas para proteger a las infancias, más allá de las reformas legales o los discursos públicos, y consideró que iniciativas como esta pueden contribuir a fortalecer la educación emocional y el respeto por la diversidad desde los primeros años de vida.

La psicóloga invitó a las familias y profesionales interesados a seguir el proyecto en redes sociales bajo el nombre «Historias como la mía», donde comparte información sobre sus publicaciones y las actividades que desarrolla en favor de la inclusión infantil.

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